Ed est un outil numérique basé sur l’intelligence artificielle, conçu pour accompagner les enseignants dans leurs tâches pédagogiques. Il aide à corriger les copies, à analyser les résultats et à proposer des remédiations adaptées.
C’est quoi ?
La ressource Ed.ai propose Ed, une solution d’intelligence artificielle conçue avec et pour des enseignants afin d’automatiser certaines tâches chronophages tout en laissant à l’enseignant le contrôle. Il offre trois fonctionnalités clés : une correction augmentée avec transcription et barème personnalisé ; une analyse fine des apprentissages pour repérer réussites et difficultés ; et la génération d’activités de remédiation adaptées aux besoins de chaque élève, groupe ou classe. Toutes les données sont hébergées en France, en conformité avec le RGPD.
Pour qui ?
Ed.ai s’adresse aux enseignants du secondaire, actuellement pour les mathématiques et le français, et couvrira toutes les disciplines d’ici septembre 2026. La ressource leur permet de gagner du temps sur la correction et l’analyse pédagogique, afin de se concentrer sur la compréhension des besoins des élèves, d’appuyer leurs décisions sur des analyses claires et de proposer des remédiations ciblées, sans changer leurs pratiques.
La ressource s’adresse également aux élèves, qui bénéficient d’un suivi individualisé, d’activités adaptées à leurs besoins et d’une meilleure compréhension des attentes selon leurs lacunes.
Où trouver cette ressource ?
Ed.ai est disponible dans le catalogue de Librairie eMLS. Vous pouvez consulter la présentation complète ici.
Compatible avec les ENT et disponible via le GAR et ÉcoleDirecte, la ressource garantit un accès sécurisé sans identifiants supplémentaires. Elle s’intègre aisément au quotidien des enseignants pour le traitement des évaluations écrites.
5 bonnes raisons d’utiliser Ed.ai en classe !
- Pour corriger plus vite : Ed.ai numérise les copies, applique un barème défini par l’enseignant et génère une correction assistée avec commentaires intégrés.
- Pour affiner le diagnostic pédagogique : chaque copie est associée à des forces, lacunes et priorités.
- Pour gagner en lisibilité et en clarté : les copies manuscrites sont converties en format numérique, facilitant leur lecture et leur traitement.
- Pour appuyer les conseils de classe et réunions pédagogiques : les diagnostics produits offrent une vision globale ou ciblée des acquis des élèves.
- Pour enrichir le pilotage pédagogique : les analyses générées permettent d’ajuster les stratégies d’enseignement en fonction des besoins observés dans la classe.